Perguntas frequentes (FAQs)

A gestão de utilizadores - docentes e estudantes - é feita de forma automática várias vezes ao dia em sincronia com a informação constante do sistema de informação - Sigarra - com base na distribuição de serviço e da definição de gestores de conteúdo para os Professores e, no caso dos Estudantes, com base nas inscrições da UC (e não da turma).

A única inscrição manual de estudantes válida diz respeito à existência de estudantes inscritos para melhoria de nota que tenham frequentado a UC no ano anterior.

Sim, tem de recorrer à secção Condições de acesso no conteúdo em questão e aí adicionar os requisitos que façam sentido.

Por exemplo, se pretender uma condição temporal, deve selecionar Data e configurá-la da seguinte forma para que o conteúdo fique visível para estudantes apenas a partir do dia 29 de fevereiro. Neste caso a configuração deveria ser como se ilustra na imagem.

Sim, nas configurações do recurso ou atividade, no parâmetro Condições de acesso pode restringir o acesso ao conteúdo a um ou mais utilizadores, por via da opção Perfil do utilizador ou Grupo.

Sim. Normalmente, o nome da secção fica legível com a indicação de Não disponível. Se as quiser ocultar por completo:

• aceda às Configurações da UC;
• na secção Formato da unidade curricular, altere a opção Secções ocultas para As secções ocultas serão completamente invisíveis;
• Grave as alterações.
  

Nestes casos um dos docentes tem de nos notificar através de mensagem para apoio.elearning@uporto.pt indicando o seu número de estudante e a UC a que deve ser inscrito.

O processo de melhoria de classificação não está automatizado e este tem de ser o procedimento a seguir.

A atividade workshop, por definição, não é anónima. Quando desejar ter uma atividade workshop em que o anonimato dos autores seja garantido, antes de a disponibilizar aos estudantes deve notificar-nos através de mensagem para apoio.elearning@uporto.pt. Deverá indicar a unidade curricular e nome da atividade, se existir mais do que um.

Sim. O tipo de pergunta nuvem de palavras apresenta, no máximo, as 50 respostas mais frequentes, sendo que cada resposta pode conter até 30 caracteres. Quando estes limites são ultrapassados, as respostas podem surgir divididas ou ser omitidas da visualização.

No Panopto, é possível recuperar um vídeo/sessão que tenha sido apagado. Cada sessão fica alojada na reciclagem durante 3 meses a contar a partir da data de eliminação. Findo esse período a sessão será permanentemente eliminada do sistema, não sendo possível a sua recuperação.

Para aceder à reciclagem, no Panopto, carregue em Sistema > Reciclagem. Poderá ver todas as sessões que apagou. Ao passar com o cursor por cima de cada sessão, surge a opção Restaurar.

Se for docente ou investigador registado nos Sistemas de Gestão de Recursos Humanos e Gestão Académica da Universidade, que integram o SIGARRA, pode usar o Turnitin por autenticação federada em https://shibboleth.turnitin.com/shibboleth/

Uma vez validado no Turnitin, no menu superior aceda a User info e na opção Activate quick submit selecione Yes (só com esta opção ativa no seu perfil pode submeter ficheiros; este passo só tem de ser realizado uma vez).

Para depois fazer a submissão, no topo da página, clique no separador Quick submit, no drop-menu selecione Universidade do Porto e clique em Submit. No ecrã seguinte, e antes de avançar com a submissão, certifique-se que no parâmetro Submit papers to seleciona a opção No repository.

Sim. Nos casos em que os docentes pretendam, é possível ler as classificações finais de um evento no Wooclap e levá-las para o Moodle.

Para isso é obrigatório que a única forma de autenticação no Wooclap seja justamente através do Moodle, de forma a que todos os estudantes acedam apenas por essa via.

Na imagem seguinte pode ver-se a configuração correta para que a sincronização ocorra com sucesso.

Para inserir um vídeo do Panopto na estrutura da unidade curricular no Moodle é necessário:

1. Aceder ao Moodle e entrar no espaço da unidade curricular.
2. No canto superior direito, clicar para ativar o "modo de edição".
3. Com o modo de edição ativo, na secção ou subsecção pretendida, clicar em mais "+" para adicionar "atividade ou recurso" e selecionar "hiperligação" ou "página" conforme seja pretendido.
   • Se optar pelo recurso "hiperligação", deve colocar um nome significativo que descreva a finalidade do URL uma vez que este servirá como o texto da hiperligação para o URL e, no campo hiperligação externa, inserir o link do vídeo Panopto (que obteve previamente através da opção "share" do Panopto) e, por fim, clicar no botão "Guardar alterações e regressar à unidade curricular". 
   • Se optar pelo recurso "página", no editor de texto do conteúdo, deve clicar no ícone do Panopto (logótipo verde) e, na janela que abre, no separador "Escolher" selecionar o vídeo pretendido, clicar em inserir e depois clicar no botão "Guardar alterações e regressar à unidade curricular". 

O vídeo ficará visível para os estudantes no espaço da unidade curricular no Moodle.

O Wooclap não permite adicionar ficheiros de áudio diretamente ao evento como um todo. No entanto, é possível inserir ficheiros de áudio em perguntas individuais (exceto na pergunta Slide). Para adicionar áudio à pergunta ou a uma das opções de resposta, basta clicar no botão 🎵 e carregar o ficheiro em formato .mp3 (não superior a 20 MB). Quando a pergunta estiver a ser apresentada, o áudio poderá ser reproduzido ao clicar no botão ▶️.

1. Participantes do evento: Podem alterar o idioma no "seletor de idioma", no canto superior da interface do evento (à qual acederam através de ligação, QR Code ou código do evento).
2. Organizadores do evento: Podem alterar o idioma da interface nos ícones do canto inferior esquerdo (Linguagem ou Perfil). Se optarem por alterar no perfil, devem aceder a "Configurações da conta", depois selecionar "Seletor de idioma" e, por fim, clicar no botão "Salvar".
3. PowerPoint Add-in: O idioma do complemento do PowerPoint é automaticamente definido pelas configurações da conta do organizador do evento no Wooclap. Não é possível alterá-lo diretamente no PowerPoint; para tal, deve aceder à sua conta Wooclap online e seguir as instruções do ponto 2.

Deve aceder à opção Configurações no contexto da UC. Envie uma imagem - por exemplo arrastando-a do seu computador - para o campo Imagem de apresentação da UC.

Grave as alterações no fundo da página.

Para reaproveitar conteúdos Panopto e garantir que os estudantes do ano letivo atual têm acesso deverá garantir que o bloco Panopto-Vídeos está disponível na UC do ano  letivo atual.

1. Aceder ao Panopto através do botão Acesso Panopto, disponível no bloco.
2. No Panopto, carregar no menu lateral Procurar > As minhas pastas e navegar até à pasta da unidade do ano letivo anterior.
3. Selecionar todos os conteúdos a reaproveitar.
4. Carregar no botão Mover.
5. No novo ecrã, abaixo de “Mover vídeo(s) para” procurar pela pasta da unidade curricular do ano letivo atual.
6. Carregar no botão Mover.

Nota: Pode, em alternativa, usar a operação copiar, mas terá de refazer todos os links colocados na página do Moodle da unidade do ano letivo atual.

Não, o Turnitin não permite comparar um documento específico com o outro.

Ao submeter um documento ao Turnitin, o software vai comparar esse documento com referências existentes na base de dados do próprio Turnitin, páginas web, documentos alojados no seu repositório, revistas, jornais e publicações. Com base nas semelhanças encontradas, o sistema gera um relatório de originalidade e ilustra o resultado de similaridade em percentagem e cor.

Ao associar o bloco Panopto-vídeos a uma unidade curricular no Moodle, é criada uma pasta no Panopto à qual acedem apenas os utilizadores formalmente associados à UC. Ao fazer esta associação está a garantir o acesso de todos os estudantes inscritos num determinado ano letivo à sua unidade curricular, não sendo necessário alterar quaisquer permissões de partilha. À pasta são atribuídos acessos a dois grupos relevantes: 

• Criadores (os docentes);
• Visualizadores (estudantes);
• O grupo dos publicadores não é utilizado pela Universidade do Porto.

Não, os estudantes não têm permissão de edição no Moodle e, como tal, não podem adicionar recursos (ficheiros) na página de uma UC.

Caso pretenda que os estudantes colaborem na UC por via da partilha de ficheiros pode recorrer a atividades como, por exemplo, o fórum ou a base de dados.